花蓮高中透過國際教育交流聯盟的牽線，日台教師運用LINE translator 加好友app訊息往返，搭起與日本長野縣松本市蟻崎高校（Matsumoto Arigasaki High school）友誼的橋樑，花中國際交流小組也在日本地震發生第一時間，關心與慰問距離石川縣350公里的長野縣高校災後情況並給予關懷。
趕在日本元旦假期之前，運用國際Zoom視訊分組功能平台，善用現有花蓮學Hualien Study微課程，將日本長野縣松本市蟻崎高校Mari Hiwatashi和Kuzi A老師的兩個班級，和一年八班媒合，共同授課的麥芃芃、黃燕靜老師和楊鵬耀校長結合校本花蓮學課程，融入國際教育理念，同學們分享英詩創作作品與特色剪報以及在地特色等，雙方青少年你來我往的線上視訊交流，成功地融入地方文創國際化，同學們最期待的部分莫過於ＩＧ互換時刻，一位收集超過十位日籍夥伴IG的林柏睿同學表示，放學和周末利用英、日語與日籍夥伴尬聊整晚甜蜜時光，成了學習外語的另一種共好，期盼透過沉浸式學習（Immersive Learning）環境的體現，增加台灣學生對日本文化和語言的刺激，促進台日文化的理解與師生之國際視野。交流最後日籍女學伴在螢幕合照比出愛心放側臉時，萌度再進化！期盼他日彼此透過移地學習互相切磋，增進全球競合力！
浪漫法國LAT搭起世界的夢，2024年的第一場視訊交流，在1月8日進行，由花蓮高中楊鵬耀校長以法語Bonjour與簡易英語和浪漫的法國Civray小鎮Lycée André Theuriet（簡稱LAT）高中開場對話，花蓮高中自從2019年開始與法國學伴線上同步和非同步交流已五個年頭，主要參與的教師包含LAT法籍老師Mr. Vincent Carrier和花蓮高中黃燕靜老師以及林哲宇老師，師生運用教育部THSD（Take Home School Device）設備，讓二年十一班同學跨時差和法籍夥伴交流，進而增廣見聞，兩校彼此也透過互寄零食分享箱搭起友誼橋樑，寄出食物包含台式珍珠奶茶餅乾、鐵蛋和七七乳加巧克力等，法籍夥伴表示最美味的點心莫過於海苔堅果條，法國校方寄出的法國零食分享箱，由於聖誕假期巔峰的郵件量，期盼過年前能寄達！
此次視訊運用Google Meet交流平台，同學們分享東海岸自然和人文踏查專題報告，去年年底兩天一夜實際走訪東海岸如石梯坪、池上斷層、八仙洞、蕃薯寮、小野柳等地質景點，從行前自然與人文地形景緻的資料蒐集到行後專題實作心得反饋，分享石梯坪海岸植被專題的陳嘉旭同學，除了分享港口的滄海桑田，也分享人文Harvest Festival 和Fishing Festival的東台灣特色，而另一組池上斷層則屬全世界位移速率很快的一條活動斷層，也向法國夥伴學校介紹一位功不可沒的法籍地質學家安朔葉教授（Dr. Jacques Angelier）對台灣的貢獻，一同帶隊踏查的數學老師林哲宇、地科老師侯統源、生物老師康雅瑜、國文老師陳淑萍、英文老師黃燕靜、比利時外師William Hoyois以及慈濟中學全體社會科教師和部分高二同學們，將近百位師生共同成就這場自然與人文的東台灣協奏曲，今日也藉由科技網絡分享到歐洲角落，推廣台灣的軟實力。
參與活動的吳睿哲班長也分享交流過程有趣的小插曲，周末閒暇之餘和法籍學伴一起交流跨文化虛擬遊戲時，發現法籍夥伴外掛奇特的解鎖程式，玩得好氣又好笑，成了跨國虛擬文化另類交流的風景。校長楊鵬耀更表示：「希望花中學生透過跨文化反思培養學習者的共感力（共享彼此情感所發揮的力量），邁向全球公民的一大步!We are the Bridge ，搭起世界的夢！」
