國立花蓮特教學校於115年10月22日辦理「115學年度身心障礙學生轉銜就學宣導說明會」，邀請花蓮縣內學前、國小及國中階段身心障礙學生、家長與相關教育人員共計75人參與本次說明會。透過學校簡介、校園環境參訪、特色課程體驗及專業團隊諮詢等活動，協助學生及家長深入了解學校教育環境、課程特色與支持服務，為下一階段身心障礙學生的轉銜與生活做好準備，選擇最適合的學校繼續學習。
國立花蓮特教學校相當重視身心障礙學生的個別差異與家庭需求，本次說明會活動聚焦四大重點：（一）透過校園實地參訪，帶領學生及家長認識教學空間、學生宿舍及生活支持資源，降低升學轉換的陌生感；（二）結合旅館服務科及綜合職能科特色課程，安排學前及國小階段學生體驗多感官教室活動，由職能治療師引導感官探索，國中階段學生則參與「花特福利中心」家務整理及「花特焙感幸福中心」烘焙體驗，從實際操作中培養生活技能、探索興趣與潛能；（三）透過專業團隊服務諮詢與評估，協助家長了解學生在學習發展、生活適應及個別化支持方面的需求；（四）藉由親師雙向交流及綜合座談，提供家長與教師、專業人員面對面溝通的機會，回應升學疑問，共同規劃適切的學習方向，讓轉銜準備更貼近學生的實際需求。
國立花蓮特教學校馬心正校長表示，升學轉銜不只是學習環境的改變，更是學生與家庭共同迎向新階段的重要歷程。透過適性課程、專業團隊合作及親師溝通，讓家長充分了解孩子未來的學習選擇與支持資源，並依據學生的個別能力、興趣及需求，攜手為孩子規劃合適的發展方向。未來，國立花蓮特教學校將持續深化轉銜輔導與專業支持服務，傾聽家庭需求，攜手家長及各教育階段夥伴，協助學生發展自主能力、發掘個人潛能，在充分支持與陪伴下穩健邁向下一階段，相信國立花蓮特教學校的課程教學設計、環境設施設備與教師專業發展將是身心障礙孩子與家長們的最佳選擇。