花蓮縣光復國中在提早開學第一週的最後一天，與FUNSKY泛宇科教及松德公益文教基金會聯合辦理FUNSKY公益天文營活動，讓對天文有興趣的師生，透過有別於過去傳統透過文本或影片學習天文觀星的方式，以實際動手ＤＩＹ做出自己的天球儀，並學會利用立體的天球儀來夜間觀星。

此次來到光復國中的泛宇科技講師，也是花蓮子弟的涂志帆老師表示，會有這個公益活動的機緣回來花蓮，要感謝蚵農出生的台中精密鋼模林先生。林先生為紀念其父成立松德慈善文教基金會，基金會為照顧偏鄉及原住民國中、國小，於2022年贊助全台20場公益天文營活動，而今來到花蓮縣中區光復國中，也希望把天文的科普相關知識，帶給在地的老師與同學們。

活動從下午2點在光復國中的會議室開始，每個學員先領取個人的天文材料，在講師的介紹下，參加的師生們逐步組裝自己的天球儀。這是非常需要專注力與耐心的過程，老師發現有些平常很活潑的學生竟然能耐著性子完成，看見了學生的另一面。原本分散開來的各個部件，隨著時間的過去，會場中一顆顆的天球外觀漸漸顯現出來，同時在講師的悉心指導下，學員們也慢慢地瞭解地球、太陽與宇宙之間的關係。因為不是採用現成的天球儀，透過動手做的歷程，邊做邊學，全體學員不但能融入到研習課程中，也對觀星有更具體的概念。

在營隊過程中，學員彼此相互觀摩探討，很難得有這個特別的學習機會，天球儀又很精緻，因此學員們整個過程都很認真地一邊辨認各星座、一邊組裝，講師多次想要繼續新的教學進度，但是學員們都很堅持努力想要把自己的天球做到最完美，講師不得不多次停下等待大家，也讓講師感受到師生的學習熱情與活力。除了ＤＩＹ天球儀之外，也透過互動操作讓學員瞭解天球上各標示名詞與對應的天文現象。學員說他們曉得天空有88個星座，但也只是知道幾個較常聽的名稱，今天是第一次好好的認識了這些星座，並對它們在南北半球的分布有了一些概念，很有成就感。

美中不足的是，原定要應用自己製作的天球儀在夜間觀星，卻因夜間的小雨而無法實際到戶外操作。講師便應變在室內模擬利用天球儀觀星，讓大家日後可以在晴天的夜裡操作。校長葉淑貞表示，相較於早期的平面星座盤，天球儀是更方便的觀星工具，其功能更強大與操作也更簡單，降低了一般人一窺觀星奧秘的門檻，也讓課堂中的知識鮮活了起來。