疫情升溫，花蓮縣停課改線上教學，在會考結束後，也是全國國九學子要認真探索自己未來的升學進路，是以學術傾向？抑或是職業傾向？這一切都要在未來三個星期內決定。因應此一形勢，海星中學集合校內師生共同製播各種學程的簡介，並在Youtube上向國中學生分享，提供不同類型學生的入學需求，搭配國中端生涯輔導及志願選填試探工作，讓學生能適性發展，擇其所愛，愛其所選！

海星中學多年來在師生共同努力下，成為花蓮地區具有最完整學制的學校，除了附設幼兒園、國中部外，更有普通型高中（普通科）及綜合高中專門學程，教師對各年齡階層的升學需求均瞭若指掌，因應學校停課，學生在家線上上課，為避免學生無法接收到充份的資訊，海星中學特別邀請校內資深教師，針對國九學生對未來進路的選擇、如何慎密的思考等錄製影片，並由高三學姐導演並進行後製，展現平常在學校所學，除了放在線上分享外，並儲存在原住民學生製作的個人化隨身碟中，提供給花蓮各國九導師線上課程使用。

校長陳海鵬表示在這麼短時間內，師生共同合作，特別是普三忠羅珮甄，以其在高一高二特色選修課所學的影像處理，不但幫助她特色選才錄取清華大學，如今更是貢獻所學。而個人化的隨身碟與原住民實驗班的文化課程、皮雕及編織結合在一起，形成個性化的商品。

這幾年來，海星爭取教育部專款補助，開設多元的選修課，讓學生盡情發展其所長，並對其未來有所助益，更符應了108課綱以「成就每一個孩子——適性揚才、終身學習」為願景，以學生為學習的主體，希望能兼顧學生的個別需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，透過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，並善盡國家公民的責任展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。校長也向辛苦的老師致敬，期勉大家共同耕耘，一起渡過疫情的影響，真正做到停課不停學！