花蓮縣海星中學和印尼聖勞倫西亞中學從2017年開始即密切交流，於2018年簽訂姐妹校協定後，雙方即每年互有參訪團在花蓮地區進行服務學習以及各項課程的探究，彼此往返，建立了深厚的情誼。這兩年受疫情影響，所有實體參訪活動皆取消。在本月初藉由線上進行了「海星中學印尼聖勞崙西亞中學國際教育研討會」，學生們全程使用英文進行自我介紹以及學校和國家的介紹，藉由線上的交流更了解對方的學校校園環境、課程內容以及地方民俗文化。會議中，印尼聖勞倫西亞中學以簡易的圖畫帶領大家猜測圖畫中所蘊含的電影，而海星中學藉由校園聲音的錄製，引導大家探討思考平常習以為常的粉筆在黑板上書寫的聲音和下課鐘聲竟然有國際共通性。

三天的會期，由2位印尼聖勞倫西亞中學的學生及2位海星高中的學生搭配雙方各一位的老師6人一組，進行五個組別更密集的討論，針對目前疫情下所遭遇的生活問題進行深入交流，同時藉由小組合作的方式製作簡報發表成果。最後一天彼此製作卡片，卡片上包含台灣和印尼有名的建築物以及圖騰，藉由簡單的卡片製作，回顧了這兩天的交流活動。壓軸的音樂表演，印尼聖勞倫西亞中學的同學組成樂團和舞團進行專業的演出，海星中學由學生個別錄製歌曲最後以多螢幕的方式剪輯，呈現了疫情下變通的表演形式。

這次的疫情影響了雙方的校園學習方式，同學們都表示線上學習的困境，同時也提出能夠更有效學習的策略。另外對於疫情下維持同儕之間感情的困境也深有同感，正如此次姊妹校交流，網路畢竟還是不能取代在校園裡的實體活動，如何能夠有大型的交流還是大家需要面對的挑戰。

海星中學陳海鵬校長也在這次交流活動負責擔任小組的指導師長，透過兩校師長的教學研討，學生之間活潑的互動、指導老師以觀察員的方式參與學生間的活動，這種多元且生動的交流，讓參與的學生收穫滿滿。交流活動結束，陳校長更表示秉持著海星的教育方針，多元、適性、優質、陪伴，給予學生不同的舞台，成就每一位孩子，在各自喜愛的領域裡，找到屬於自己的生命價值，讓後山的孩子也能擁有國際的視野，讓海星高中成為花蓮的小康橋。

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