東華附小師生接受縣長頒獎｜素養導向的教學實踐深獲肯定

花蓮縣東華附小參與花蓮縣夢想起飛—第九屆青少年發明展，恰巧東華附小今年九件作品參賽，積極熱烈響應花蓮縣教育處推動縣內中小學的科學教育，提升花蓮縣國中小學生創造發明風氣，並激發其多元潛能、創造力及問題解決能力。此次比賽的獲獎隊伍可以進入到全國決賽，競賽目的是讓科技不再停留於想像階段，更能從競賽歷程中學習與解決問題。

東華附小共21位小朋友參賽，每位小朋都展現自己的巧思與動手做的能力。東華附小校長鮑明鈞提到學生從實做中，由自己DIY（Do It Yourself）到DIWO（Do It With Others）與他人團隊合作，學習共同製作與分享成果。同時製作出具實用與可操作性的作品，以有效協助解決日常生活中常見的問題。這次獲得銀牌的作品-便於上下樓梯的助行器，創作學生王俊燁、李芃緣提到自己的阿嬤手腳不太方便，住了五、六十年的老房子，沒有電梯，樓梯又小又窄，每天都要拿著助行器，吃力地爬上爬下，我們都很擔心她會跌倒，果真一次上樓睡覺時，跌了一大跤，還在醫院住了一個禮拜。因此，我們發明了便於上下樓梯的助行器，讓膝蓋不方便、手腳沒力的使用者，能夠輕鬆地上下樓梯，也不必擔心助行器帶來的種種不便及危險，而不敢出門者。另一組金牌得主梁洛禕、陳星宇，他們製作了馬桶關蓋沖水輔助器，因為常常在新聞上看到馬桶不關蓋的細菌傳播能力很強，又想到，用手去碰觸馬桶蓋也是會有接觸的問題，這些原因也可能是公共場合的馬桶不沖水的主因，因而研究用超音波感測的方式來沖水，而且只需要加裝不用改馬桶就可以做到這個改善。

多功能按摩球的創作者黃泳翔、歐家端、陳之瑜提到，登山是近年來的全民運動，在暑假期間登上立霧山，在長時間行走、攀爬之後，全身肌肉緊繃、痠痛，爸爸使用登山杖幫我放鬆筋膜，這時候我們想：「如果登山杖有按摩球的功能那就太好了！」。和團隊成員討論後，學生們將按摩球結合在登山杖上，為了發揮按摩球的最大功用，再將按摩球設計成收納盒，裡面可以放一 些登山原本就必備的小東西，讓按摩球的功能加乘。這些巧思也讓他們獲得金牌的肯定。

東華附小有一群指導教師團，協力合作打造冠軍隊伍，包括了研究處主任張慧娟、教務處主任王碩鴻、李偲華老師、池宛芸老師以及吳霽昀老師。吳霽昀老師提到在培訓學生階段，不斷跟學生對話，讓學生深入剖析自己創作的作品是否有真正解決問題，還是為了解決某個問題卻又製造了另一個問題，以增加學生問題解決的能力。在陪伴學生創作的歷程裡，東華附小的師長們經常說「Jast do it！」，陪學生一起嘗試錯誤，討論原因，共同修正，讓學生對自己的作品有信心及認同感，使他們能在舞台上自然而然地侃侃而談。這些過程正呼應了素養導向的教學，也正在東華附小深耕與進行中。

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