111年全國語文競賽12月3日至4日在新竹市盛大舉行，來自全國22縣市2,437位語文好手齊聚一堂、以文會友。光復國中學生陳敏鈊在太巴塱國小黃梅玲老師指導下，參加阿美語朗讀項目榮獲國中組特優，為花蓮縣爭取最高榮譽。

第一次登上全國舞台，陳敏鈊內心既緊張又雀躍，透過一次又一次的練習調整心情與狀態，比賽時才讓自己能以平常心面對比賽，最終達到自己的目標，獲取佳績。

老師黃梅玲老師多年來指導光復學子阿美語，無私付出許多時間，帶領過許多孩子站上全國舞台。她認為挑選選手時最重視的是孩子認同的態度，指導孩子參加比賽最重要的就是陪伴，孩子的態度加上老師的陪伴才能造就最好的表現。這次能夠帶領敏鈊一起獲得佳績，是大家同心努力的成果。她說：「勝不驕、敗不餒，我們不驕傲於名次的結果，但身為族語教師的我認為光復國中這個團隊是值得驕傲的。」

光復國中讓梅玲老師最為感動的是敏鈊成為學校的出賽代表，並未因為是個人賽而孤單備戰，校長及學校師長積極關心提供協助，同學們也會常常給予鼓勵跟正能量加足參賽者的自信心。今年阿美語情境式演說高中組特優的林雅婕同學，也是光復國中畢業的校友，足見光復國中對族群文化的內涵發展是有成效的。

陳敏鈊的母親沈玉惠也隨同她參賽，穩定孩子的心情，讓敏鈊保有平常練習的狀態參賽。一路看著敏鈊將學習當中的挫折感化為進步的動力，透過不斷練習主動請教，努力學習邁向自己的里程碑，在這段時間看著孩子一點一滴的進步，很是感動。

光復國中校長葉淑貞表示，學校對外競賽採選拔式，鼓勵學生主動爭取表現的舞台。陳敏鈊不僅在族語的學習成就表現亮眼，對學校各項對外競賽選拔，例如無人機競賽等，也都很積極爭取參與機會，樂於學習與接受挑戰，這樣的特質也是她能樂觀應賽、脫穎而出的重要因素。競賽成績固然重要，但更期望學生能在這樣的環境中，培養自發參與的態度，達到身心素質提升與自我精進的目標。

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