電腦繪圖金手獎|全國技藝競賽,花蓮海星游凱晴勇奪最高榮譽!

海星高中獲得全國技藝競賽電腦繪圖金手獎的學生游凱晴(右)接受校長陳海鵬(左)的祝賀勉勵,(中)為指導老師黃秋燕。

花蓮縣海星高中再傳捷報,繼幼兒保育學程的葉芷安同學獲得全國技藝競賽幼兒教具製作優勝後,多媒體設計學程同學游凱晴,參加111學年度全國技藝競賽電腦繪圖再創佳績,在全國八十多名參賽選手中脫穎而出,榮獲象徵最高榮譽的金手獎,全校師生對此皆感與有榮焉,游凱晴的家長,更對於海星高中的老師給予高度的肯定和感謝。

游凱晴從小就喜歡畫畫動腦設計一些東西
游凱晴從小就喜歡畫畫動腦設計一些東西

指導老師黃秋燕表示,游凱晴是一位很會安排自己時間的小孩,在訓練初期依循指導老師給的題目練習,再針對不足的部份補強,老師不用特別叮嚀就可以把事情做完做好,賽前努力衝剌準備,能有這樣的成績,是她努力得來的成果,師生們都為她感到高興。

游凱晴表示,她是「海星寶寶」,從海星國中直升高中部的學生,自己從小就喜歡畫畫動腦設計一些東西,於是國中畢業選擇直升海星高中綜合科選讀多媒體設計學程,謝謝學校老師的指導,這次能和西部傳統的設計群科學校,一較長短獲得佳績,拿下電腦繪圖項目的金手獎,是一個很重要的肯定,也讓自己對未來的生涯規劃有了更明確的目標。這也證明在東部的海星高中不論在師資、設備、選手素質,皆可以和西部廣告設計的傳統名校一較高下,甚至更好。

校長陳海鵬表示,學校在這二年有關建構數位化教學上,投入了大筆的經費,建構數位化的校園,包括了平板電腦、電子白板、實物投影機、校園無線網路、更新電腦教室等,更是大手筆的採購蘋果專用繪圖電腦(因為價位高出一般電腦許多,國教署補助經費不足部份,由學校出資,就是要給學生和西部一樣的高規格教學設備),成立專業的電腦動畫、繪圖教室。同時規劃跨領域課程,讓綜合高中部的學生,能有機會選讀不同學程的課程,增加學生學習的廣度,不只落實綜合高中多元學習的精神,同時也呼應教育部第二期技職再造的重點,給學生更多的刺激與產業技能的銜接,將來一定會有更多像游凱晴同學一樣,在全國技藝競賽舞台上獲得頂尖成績的學生出現。


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