花蓮縣立卓樂國小校門景觀工程4/14日完工，建築師特地分享美學與設計理念：

1：這是大禹國小文化藝術圍牆的姐妹作品。

2：結合鐵雕、彩繪、詩篇、巨書、音樂、舞蹈等多元藝術意象的呈現。
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3：一書一故事、一書一世界、一書一人生。十本書，述說布農族與地方開拓史等，擴展師生與訪客視野。

4：卓樂國小接近玉山國家公園，是黃美秀教授黑熊研究的基地。所以設計了立體公熊與母熊，以及两隻牆上的小熊。以傳達黑熊保育的政策。門柱上也畫上黃美秀的著作尋熊記封面。

5：學校發展射箭才藝與體育，所以有射箭勇士鐵雕在門柱上。

6：原有門柱為積木形混凝土塊狀，經擴展為牆，重新彩繪，煥然一新。

7：筆者和彩繪的饒國銓老師都是客家人，為了尊重布農族文化，圖案與色彩都經學校族語老師認可再施作。

8：立體黑熊與書緊密結合，創造卓樂國小的黑熊也來上課的話題。

9：原有牆孔中放上三本開卷書石雕，加強書香氛圍。

10：鐵雕彈鋼琴的女生，說的是張仲良的生命故事。張仲良九年前在苗栗偏鄉永興國小帶原住民學生玩鋼琴，學生得了正能量，努力上學，最近傳來好消息，一位女生上了東海大學，一位男生上了清華大學。張仲良也想在卓樂也有這樣的人文關懷，所以就來學校教琴。綁馬尾的彈琴女生側影，是張仲良用電腦軟體一筆一筆描畫出來的。故事說來自己已經眼眶濕了。（這首詩的詩句也得到舞鶴國小連校長的斧正，感激不盡）

11：規劃設計的精神價值都呈現在（卓樂國小讚）詩中。蒙饒老師的匠心，以開卷大書寫詩來呈現。感恩與敬佩。

12：六十餘萬小小經費有此作品，令参與的夥伴都欣慰。

13：感謝陳力校長給團隊創作的機會，陳月英主任的指導。以及全校師生與家長的欣賞鼓勵。

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