今天不帶書包沒有鐘聲｜海星田野日收穫滿滿

因武漢肺炎停辦兩年的海星田野日終於回歸，全校師生共同渡過了不帶書包、沒有鐘聲的一天。為了減少連上六天課的疲勞感，校方特地將這個富有意義的活動安排在端午連假前的周六補班日；而在各班導師的引導下，學生們自行討論出了涵蓋不同面向的活動內容，除了實踐服務精神外，也規劃了多種無法在教室內完成的學習活動。離開了課本的制式內容，卻收穫了更多。

台灣是一個海洋國家，花蓮更得天獨厚地擁有豐富的海洋資源，但大部分的學生只知道鄰近的七星潭是危險水域，對如何親海、近海則是一無所知。因此國七各班選擇一起前往位於新城鄉的海洋驛站，在海巡署的專業導覽中看見了海洋的美麗與潛藏其中的危險；除了認識花蓮海域的常見鯨豚外，也學會了如何辨識離岸流，才能在海邊活動時確保自身的安全；更進一步地了解海洋深層水的相關研究發展，讓參與活動的學生們紛紛讚嘆科技的進步。

原專班與原實班的導師則把握這個機會帶領學生前往各個原住民部落，除了協助打掃社區環境、服務族人之外，也進行了狩獵、織布、海岸採集、民俗植物、音樂創作等各有特色的文化體驗。以往在課堂中只能以點狀介紹帶過的各種傳統，在有了充足的時間進行觀摩、實作、討論與反思後，原住民學生們更能深刻地感受到這些傳統文化的獨特底蘊，與自己所屬族群的關聯，更興起了延續與傳承這些台灣專屬獨特文化的使命感。

也有些班級選擇留在學校，在熟悉的學習空間裡進行截然不同的學習活動。國八各班自行規劃賽程舉辦班際球賽，在籌備過程中了解了體育競賽的各種細節；有些班級則安排了各種團康活動，讓同學們有機會看見這些熟悉臉孔的其他面向，好好認識彼此的特長，也在察覺共同的弱點時一起療傷。更有班級利用家政教室的烹飪設備，在外籍教師的帶領下進行了一場異國料理的同場競技，用飲食文化來拓展自己的國際視野。