花蓮高中8月7日到8月10日為期4天的第24屆科學傳承營，在收穫滿滿的飽足氣氛中落幕了。承辦的花蓮高中第34屆數理資優班總召營長高二李宇澤同學在營隊結束前感性地說：能夠被選為這重要活動的總召，讓他深感榮耀以及責任，期望在營隊結束後參與的學長學弟我們一起在知識學習的汪洋大海熱情前進。明年此時，就換學弟們你們登場傳承帶領未來的花中學弟。

數理資優科學傳承營，自24年前開辦以來早已成了花蓮高中每年暑假必然登場的科學風景。每一屆返校的數理資優班學長，一提起當年在升高二時承辦的這營隊，在沉重的課業壓力及研究負擔之餘一起挑燈夜戰、絞盡腦汁，就為了完美呈現這個科學傳承營隊，那青春甜蜜的負荷就在嘴角漾起了如鈴一般的叮叮噹噹。

學習的完成，不會在個人孤島中開出鮮麗的花朵。這個活動的參與對象通常是剛升高一的花蓮高中新鮮人，兼有國九小學弟。他們會在四天營隊中學習到學長精心準備的數學、資訊、物理、化學、生物、地科等高中數理資優學科課程等並兼有實驗實作課程。

承辦的高二同學也規劃了數理講座，今年邀請的是兩年前畢業的國際物理奧林匹亞競賽世界金牌李逸寬學長。他分享了理論物理學家在做甚麼與對高中生的建議。總召提到希望提前啟發學弟們對科學的熱忱、對知識的追求，希望學弟參加後可以延續學習自然科學的動力，也能藉機與學長同學們互動、認識彼此。對於承辦的學長來說，更是活動的受益者。從中學習到活動規劃的能力，學會分工完成工作，彼此溝通協調完成營隊。今年的輔導學長群還拓展觸角到周邊學校，邀請了花蓮女中慈濟中學與海星中學等共六位同學友情襄助。

總召表示今年4月左右，班上便預備在暑假辦理花中一年一度的科學傳承營，並著手分配營隊事務、規劃組別。主要分成：行政組、總務組、文書組、美宣組、設備組、人事組、課程組以及活動組八組，並由各組合作分工完成營隊的大小事。數理班211班導師林哲宇老師也常常在活動籌備中給了同學們關鍵性的指導。承辦的同學們體會同甘共苦的寶貴經歷，了解辦活動的辛苦與挑戰以及體會突破困難完成活動後的滿滿成就感。從準備到執行活動，同學們更加認識了平日費心在課業學習的彼此。有善於規劃團康活動的，有樂於輔導溝通的，有對設備器材規劃經費安排頗有一套的，還有原來精於歌唱演藝表演的師長同學呢....，藉這營隊的舉辦更加凝聚了班級的向心力。

主辦的花蓮高中教務處表示，花蓮高中總體課程計畫中的學生圖像有六力，我們藉由舉辦這營隊來培養菁英人才的創造力、溝通力、品格力與實踐力，除了書本我們更走出了書本的框架，謝謝任課老師們課餘常常協助這群學生將知識化為源源不絕的學習動力。真的是在學習中我們行動，在行動中我們學習。也謝謝國教署的支持提供經費支援。我們一起期待明年再續第25屆數理資優科學傳承營。

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