蓋「違建」並不是人類的專利，自然界的蜜蜂也被觀察到到會蓋「違建」，花蓮縣富里鄉東竹國小，開春後忙著鳩工拆「違建」，「違建」拆處除後蜂房一切恢復正常，再也不會發生阻礙飛行的事兒了！

東竹國小果樹林內有許多的蜂箱，原本蜂房都一排排的立在蜂房內，蜂屋內同時留有許多空間，做為蜂群進出的機場跑道，蜂房內的結構就跟人群什會一樣，大家遵守規定、共榮共存、井然有序。

不料春節前後校方發現部分蜂房天花板出現了小小違建，而且愈蓋愈多，部分蜜蜂沒有把蜂蜜儲存在原先的蜂房內，反而「自立門戶」，在天花板另起爐灶。

校方請專家到場展開調查，認為這是校園內萬花齊放，蜜蜂採擷的蜂蜜太多了，原本的房蜂房放下了，不得不只好儲存在鄰近的空間內，不過此舉被認為會影響原本蜂箱的正常運作，甚至導致蜜蜂社會秩序混亂，最好的解決方法就是拆「違建」。

拆除後的「違建」做為全校師生們的營養午餐加菜之用，純天然釀造、味美香淳，師生們個個樂開懷！

小檔案：東竹國小

花蓮縣富里鄉東竹國小校地面積是全台灣島最大的國小， 面積有4.6公頃，10年前校長陳彥光發展校本課程，結合了食農教育跟環境教育在校園裡面開闢了1分地寬的良田，讓小朋友、家長和老師體驗種稻（尊師重道 愛的鼓勵），結合在地文化與課程體驗做有機耕種，目的是深化課程與教學，十年來從未間斷。

去年因為颱風、地震的關係，水源不足，於是跟富里銀川有機農場合作；休耕轉作蕎麥，讓小朋友們體會農耕之外，也體會大自然的奧妙，其中，邀請新北坵隱農場王廷宏董事長指導，蚓藏實力，生生不息，與蜂農，美妙養蜂場池先生合作，讓小朋友學習體驗自然生態系統，永續發展的重要性。

校園處處是風景，除了感謝縣長徐榛蔚對孩子們的關心，對學校的重視，營造健康安全的環境，中庭廣場改建、風雨球場落成等等。也逐年規劃利用閒置校園，除了稻田，還有果園區、假山區，在校友們印象中的鳳梨園栽培印加果，環保落葉堆肥等，地盡其利，打造安全、自然的校園環境。