到底繪不繪?國風、中原美術班畢業聯展

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展出日期:113年3月13日(週三)至113年4月7日(週日)

展出地點:花蓮美術館1樓D展室(花蓮市文復路4號)

柳昕妤。吞噬(平面設計)和傅崐萁、學生家長合影
劉冠妤同學。松下童子(水墨)與立委傅崐萁合影
林巧恩。洪水梵濫(漫畫)與家長合影
曾昕澄。暴力背後的夢靨(平面設計)與家長合影

花蓮縣國中、小美術班畢業聯展,自113年3月13日(週三)起至113年4月7日(週日)止,於花蓮美術館1樓D展室與太平洋工作坊展出,並於3月16日(週六)上午10時30分舉行開幕茶會。

國風國中美術班第32屆學生合影

由國風國中美術班第32屆及中原國小美術班第19屆畢業生共同展出,透過這群小小藝術家獨特而珍貴的觀點以藝術創作表達對於世界的感受與關懷。作品包含水彩、素描、版畫、水墨、漫畫、平面設計、立體造形及電腦繪圖等八種類型百餘件作品。3月16日(週六)上午10時30分在花蓮美術館舉行開幕茶會,與會嘉賓冠蓋雲集,花蓮縣長徐榛蔚、立委傅崐萁百忙之中出席欣賞學生作品,並仔細聆聽學生作品介紹、議員張美慧、胡仁順、韓林梅、吳建志以及花蓮市公所、吉安鄉公所秘書、花蓮縣教育處專員都撥冗蒞臨開幕給學生鼓勵。

國風國中美術班第32屆學生與縣長徐榛蔚合影
美術班學生與來賓合影

聯展主題命名為「到底繪不繪?」,引申自莎士比亞名言「To be or not to be. That is a question.」。 「繪」與「不繪」對學習階段的創作者而言是個大哉問,在天馬行空的幻想與基礎學習之間,竭盡心力投入創作,看似幾乎要被燃燒殆盡,又在作品完成當下獲得重生,經由自我提問的方式,反覆琢磨,在過程中逐漸形塑出創新、活潑的創作風氣。

國風國中校長劉文彥表示,這次畢業美展主題「到底繪不繪!?」是學生們集思廣益、共同討論選出來的,國風國中美術班今年的畢業美展已是第32屆,國中階段的藝術才能教育重視學生於藝術專長與普通課程兼備的基礎能力,提供循序漸進的專業才能養成課程,同時發展學校與地方文化特色融入,並針對學生個別需求給予適切的學習方針與專業的藝術能力培養。

國風美術班學生在這三年藝術專業課程中,經由學習專門技術內化藝術涵養,進而將人文情懷表現於藝術創作之中。學生的創作題材豐富,在專業科目老師的引導下,將紮實技法呈現於創作中,並且充分展現其獨特的藝術觀點。國風國中也積極承辦教育部多項美感教育相關計畫,為東部深耕美感教育重點學校,美感教育的課程規劃不僅讓學生在藝術領域中學習美感的運用與美的觀點,同時結合其他學科領域,體認到美感存在生活中的每一個地方。

畢業班導師黃景瑋老師說,每一屆的美術班畢業生的作品都能讓觀者耳目一新,作品中充滿創意的表現,就是美術班學生時時刻刻都關注著我們的生活周遭細微事物所呈現出來的樣貌,在分秒必爭的時代,資訊的傳遞如此快速,作品中似乎在提醒我們將節奏慢下來,好好感受我們的生活與世界。今年度國風國中美術班學生江昀庭、林嘉芸、魯軒菱、呂勝翔四位榮獲全國學生美術比賽,在學校專業課程的培養下,每年都有學生能在全國性競賽中獲得肯定。

中原國小與國風國中美術班長年為花蓮地區培育藝術創作種子,因為「藝術」的連結而互相交流,彼此觀摩切磋。國風國中劉文彥校長、中原國小干仁賢校長與美術班全體親師生以誠摯的心情邀請各界鄉親及社區關心藝術教育人士等貴賓蒞臨指導。

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