慶祝太魯閣族正名20周年系列活動-我是小小太魯閣族繪畫創作比賽得獎作品評審評語

熱騰騰的作品評語出來囉~

感謝每一位參賽的小朋友及學校老師的努力推動，每一件作品都非常珍貴~

頒獎典禮之相關事宜：
🔶頒獎時間：113年6月15日（星期六）早上10:00
🔶頒獎地點：水源村東方夏威夷遊樂園舊址

♦低年級組前三名 ♦

第一名
尤O璇 水源國小（二年級）
作品：巨人傳說
評語：太魯閣傳說故事詮釋得很精采，巨大頭張大嘴，族人齊心將燒紅的石頭倒入口中，族人們的文化圖騰在角色很明顯，構圖完整，運用蠟筆、水彩暮色技巧佳，充分呈現故事的張力。

第二名
林O樂 水源國小（二年級）
作品：感恩祭表演
評語：構圖完整，畫面細節表現生動，主題呈現文化內涵，充分表現族群特色，與經驗連結。

第三名
林O柔 富世國小（三年級）
作品：我是小小太魯閣族
評語：太魯閣族男人充滿自信的打獵畫面，畫中有三個場景，一是獵人帶著狗追獵物，二是家人在充滿顏色的環境氣氛中生活，三是符號圖騰分布在圖畫上下方，尤其是下方穿孔的三角形很神秘的排列，很有儀式感，有很好的想像力。

♦低年級組佳作 ♦

佳作
胡O娜 三棧國小（二年級）
作品：射日
評語：「射日傳說」表達獵人為族群生存盡了最大努力，展現英勇精神及射藝高超，簡單的線條畫出有趣的人物造型，偌大的水黃色圓圈代表太陽被筆直黑箭射中充滿想像力，主題明確，故事性豐富。

佳作
劉O佐 三棧國小（一年級）
作品：竹林里的獵人
評語：作者用粗曠的線條呈現獵人的強壯，在幽暗的竹林中，鮮明的衣服、雄壯的舞姿，展現了獵人的喜悅與英勇，風格很突出。

佳作
羅O玲 富世國小（三年級）
作品：小小太魯閣族
評語：坐在地上織布的少女，周圍放著各種顏色的織線，旁邊還有一位紋面的長輩在指導，主題鮮明、色彩運用活潑、表情豐富獨特，以織布為主題展現文化特色，畫面構成充分展現主題。

♦ 高年級組前三名 ♦
第一名
林O妡 忠孝國小（戶籍秀林）五年級
作品：山中茂密的竹林
評語：作者畫出父親帶著她上山採竹筍的情景，以水彩畫出山中竹林的清雅，景深的表現相當出色，整體構圖效果佳，讓畫面充滿想像空間。

第二名
田O妊 富世國小（六年級）
作品：Truku
評語：構圖具律動感，祖靈的彩虹橋，結合女性頭髮流洩的流動感，男人俏皮的姿態吹著口簧琴，斜對角的層面形成律動的旋律，螃蟹及昆蟲穿梭在其中，巧妙呈現族群故事與特色，整個畫面色彩鮮明層次豐富。

第三名
王O承 三棧國小（四年級）
作品：豐收祭！
評語：豐收祭，在大山的夜幕，舞台式的焦點聚光在明亮山體舞台上，男女人物提著穀物袋子，旁邊兩個木杵，有一位用力捶打微豐收的告示，非常有戲劇效果，色彩也運用適當，蠟筆疊色效果很好。

♦高年級組佳作 ♦

佳作
徐O薰 銅蘭國小（五年級）
作品：給未來的自己
評語：太魯閣族生活中許多的傳統留存下來，畫面一位少女的臉頰紋面代表得榮耀表記，充滿自信表情，人物四周點綴許多食物符號表示想連續傳承家族傳統食物的技藝，畫面充滿對未來期待的想像，構圖穩定，色彩搭配適當，創作技巧佳。

佳作
曾O 崇德國小（四年級）
作品：彩虹橋的審判
評語：「彩虹橋的審判」是一個很具道德觀的傳說故事，彩虹橋下的大螃蟹等待橋上審判的結果，暖色與寒色的對比似乎說明著橋上人的心情，故事主題性明顯，結合傳統文化故事，顏色運用鮮明得當，色彩表現活潑。

佳作
呂O傑 三棧國小（五年級）
作品：吹口簧琴
評語：故事主題符合傳統文化，色彩對比強烈，構圖能充份凸顯主題特色，紅、黃兩色的強烈對比，突顯出阿嬤吹口簧琴時的動作及神態，畫面深具張力。