今年的暑期，教育部國民及學前教育署新興科技計畫掀起了一場教育界前所未有的活力和創意。於花蓮高中辦理了一場別開生面的跨校教師增能營隊，總共11個學校的聯盟，分別有花蓮高中、師大附中、安樂高中、壽山高中、竹東高中、新竹高工、臺中家商、臺中高工、高師附中、屏北高中、臺東女中，等11校聯盟，在美麗太平洋濱的花蓮高中辦理海岸線SuperLab自造盛典。

這次聯合營隊是一場交流學習的機會，更是一場深化教學技能、拓展專業視野的重要平台。由教育部國民及學前教育署與臺中家商新興科技推廣中心及十所促進學校攜手合作，推出一系列新興科技教育活動，推動動手實作的學習模式，並特別關注偏鄉地區的新興科技教育推廣。參與者能透過本活動學習自造實作及新興科技特色課程增能，期許未來應用於教學中，讓學生能夠在動手作的過程中實踐應用新興科技，培養科技力、創造力與多元學習的能力。

　　營隊開幕式上，作為本次活動東道主花蓮高中楊鵬耀校長表示：“感謝十一校聯盟共同辦理此次海岸線的盛典，將新穎的新興科技教育資源泉源，帶來花蓮東部地區，歡迎各位把花中當成另一個家！”

　　新興科技推廣中心臺中家商劉福鎔校長表示:“很高興我們團隊能翻山越嶺來到花蓮這個美麗的地方，花蓮震後亟待振興之餘，國教署以實際行動支援災區學習，並藉由本次推廣課程，使各項設備資源及課程成果得以共享，讓偏鄉師學享有與都市相同的學習機會，致力縮小城鄉教育資源的差距。”

本次的活動是以火車自造列車的開車時刻表為各個活動的時刻呈現，分別有

7/23（二）日本粉彩、小夜燈創作、皮革手作證件套、摩艾藍芽喇叭

7/24（三）臺灣農漁牧、魔法水果籃、鯨生友你錫雕、療癒精油蠟燭

7/25（四）卡林巴琴製琴師、軌道分類存錢筒及光影紙藝燈製作

7/26（五）用科技解鎖原民美食、十校綜合座談與檢討

　　由11校的講師帶來精彩的自造實作新興科技特色課程，而花蓮高中在周五的用科技解鎖原民美食課程中，探索原住民的野菜文化，結合新興科技人工智慧辨識技術，將原民野菜融入飲食。

最後，營隊將在7/26（五）結束。相信參與者們帶著新的啟發和滿懷期待回到自己的學校，準備將所學所得轉化為實際教學中的成效，為學生的成長和發展貢獻更多精彩。

　　這場教師聯合營隊不僅促進了教學方法的創新與交流，更凝聚了全國教育工作者的力量，共同迎接教育發展的挑戰，開創了更加光明的教育未來。並期望未來能藉由新興科技融入自造教育，透過創客活動及遠距教學服務計劃，致力於縮小城鄉教育資源差距，提升學生的科技應用能力與競爭力，促進教育公平與全民科技創新力的發展，這不僅是對學生未來發展的有力支持，也是對全社會科技創新力的積極貢獻。

花蓮高中期待未來還能舉辦更多這樣的活動，為教育界注入源源不斷的動力和活力。