花蓮縣玉里鎮長良國小師生們，2024年10月9日搭乘遊覽車到台東史前文化博物館，進行了解、探索台灣早期人類歷史遺跡與生活方式，別開生面的校外教學。除讓學生親身觀察遺址挖掘出史前器物和模型，更藉由館內人員導覽及實作活動，為他們打開一扇認識過去的窗，讓歷史不再僅僅是課本上的文字和圖片，而是活生生充滿趣味和意義的學習旅程。  

探索史前文化：深入了解台灣的過去！

位於台東史前文化博物館是國內最具代表性的考古博物館之一，豐富的館藏涵蓋台灣數千年前的人類文化和生活方式，並對社會大眾系統性展示各類標本與研究成果。在導覽員的引導下，來自長良國小的學生們認真聆聽舊石器與新石器時代介紹，深入了解台灣史前文化的發展過程，透過現場展示的陶器、玉器及各種生活用品，孩子們了解到早期人類的日常生活、宗教信仰以及社會結構。這些器物反映史前人類工藝技術和對自然資源運用，特別是精美的玉器和陶器，成為當時社會、信仰及生活方式的縮影。

親手體驗：捏塑陶罐的樂趣！

參觀完展廳後，學生們來到手作DIY教室，親手體驗捏塑陶罐製作過程。這是一個極具互動性的活動，不僅能夠讓孩子們深入了解古代製陶技術，還能讓他們發揮創意，親自創作屬於自己的陶器。在老師指導下，學生們學習捏塑陶土的方法，開始動手製作自己的陶罐，有的選擇傳統的圓形，也有的嘗試設計獨特的形狀和圖案。每位學生都非常投入，他們不僅享受創作的過程，更為自己的作品感到驕傲。捏塑陶罐的過程不僅是一項技術活，更是連結歷史與現代的橋樑，讓學生體驗古人製作日常生活用品的技藝和智慧。

卑南族草地部落便當：品嚐文化的味道！

經歷一上午的活動後，學生們享用具有地方原民特色卑南族草地部落便當。這種便當融合卑南族的傳統飲食文化，食材多來自當地，注重自然與環境的共生關係。

互動式學習：遊戲中探索歷史！

下午學生們到史前遊戲探索區進行體驗，這裡充滿各種互動式設施和挑戰，通過遊戲激發孩子們好奇心和學習熱情。在探索區內，學生們挑戰陶罐拼圖遊戲，模擬考古人員如何修復破損的史前文物，以及在遊戲區其他設施中進行探索，以生動有趣的方式，讓學生們了解考古工作的精細與耐心。

豐富的學習體驗：收穫知識與樂趣

校長張乃千表示：「謝謝慧蓮組長用心規畫及同仁們的參與協助，這次校外教學為學生們帶來難忘的學習體驗。通過參觀史前文化博物館豐富的館藏、親手體驗捏塑陶罐、享用草地便當，以及在互動遊戲區探索考古與史前生活，不僅收穫豐富的知識，也增進同學間合作與互動。此次戶外教育已圓滿結束，但孩子們的學習旅程仍不斷拓展。持續累積的經驗將成為他們未來學習重要基礎與養分，並激勵他們在日後持續探索與發現，成為終身學習者。」