謝明生校長揮毫迎新年|卓楓師生同書多元文化春聯

謝明生校長自退休後|持續推動書畫藝術教育
新春書法分享會
融入布農、太魯閣、阿美等族語詞彙。

退休校長謝明生今年啟動花蓮縣中南區書畫藝術分享會巡迴計畫,1月10日來到卓楓國小,與全校師生共同展開「新春書法分享會」。活動中,展出了20件精選書畫作品,還親自教導師生書寫春聯,特別融入多元族語與文化,讓學生在練習書法的同時體驗迎接新春的喜悅,實現藝文教育扎根與文化傳承。

明生校長揮毫迎新年
書畫藝術巡迴分享
促進書法與文化教育的結合
卓楓師生同書多元文化春聯

謝明生校長自退休後,持續推動書畫藝術教育,不僅參與個展與聯展,更不忘繼續服務偏鄉學童。今年春節前,他展開書畫藝術巡迴分享計畫,已造訪多所國小,包括港口、吳江、萬寧等校,廣受師生喜愛。1月10日,謝校長於卓楓國小進行第七場活動,校長拉罕羅幸率全校師生熱情迎接。

活動現場,謝校長除展示書畫作品,亦傳授書法技巧,並帶領師生揮毫春聯,主題包含傳統吉祥語如「春」、「福」等,以及英文祝福詞語,更融入布農、太魯閣、阿美等族語詞彙,讓學生藉由書法表現自身文化特色,為家庭帶來春節的溫馨氣氛。

教導主任李振華感謝謝校長的到訪,讚許此次活動不僅深化師生的藝文修養,亦促進了書法與文化教育的結合。校長拉罕羅幸表示,謝校長的奉獻體現了對原民教育與文化傳承的堅持,期盼未來更多教育工作者能如謝校長一般,將文化與藝術帶入校園,為花蓮打造更具文化深度的教育環境。

花蓮縣卓楓國小將持續支持此類藝文活動,並結合教育政策與文化推廣,透過跨校、跨族群的交流,深化文化教育的多樣性與創新性,實現該校藝文教育扎根的目標。

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