114年度合唱團音樂校際交流活動於2月3日在花蓮縣馬遠國小圓滿舉辦，馬遠國小合唱團與秀林鄉水源國小歌謠隊攜手，以歌聲為橋樑，在音樂饗宴中互相學習、探究與欣賞彼此的文化特色。本次活動不僅促進了合唱技巧的交流，也讓學生們透過音樂認識不同族群的好朋友，共同在歌聲中建立深厚的情誼。

破冰遊戲｜拉近彼此距離

活動伊始，馬遠國小馬妤菲老師帶領學生進行音樂團康破冰遊戲，透過輕鬆活潑的音樂互動，讓兩校學生迅速熟悉彼此，營造友善的交流氛圍。學生們在節奏遊戲與團體合作中逐漸消除陌生感，為接下來的音樂學習奠定基礎。

探索文化｜布農族杵音體驗

緊接著，由馬遠國小馬惠美老師介紹布農族杵音課程，帶領學生了解杵音在布農文化中的重要性，並聆聽其獨特韻律。隨後，江阿光老師主持「我是木杵高手」體驗課程，讓學生親自敲擊木杵，感受布農丹群杵音的節奏魅力。在老師的指導下，學生們學習如何掌握敲擊技巧，並透過合作展現和諧的節奏律動，親身感受這項傳統音樂的文化價值。

歌謠比賽影片欣賞｜互相激勵學習

午餐時間，兩校師生一同欣賞歌謠比賽影片，回顧雙方在鄉土歌謠競賽中的精彩表現。馬遠國小合唱團在113學年度榮獲特優獎，展現優異的歌唱技巧與和聲協調能力，而水源國小歌謠隊雖然剛成立不久，也在比賽中獲得優等獎，顯示出堅定的努力與潛力。透過影片欣賞，學生們彼此學習、相互激勵，也為未來的合唱演出累積更多靈感與動力。

聲音探索｜合唱技巧提升

午後，水源國小尤道主任帶領學生進行暖聲律動與和聲探索，透過聲音遊戲和合唱訓練，引導學生理解音色控制與和聲技巧，讓兩校學生在輕鬆的氛圍中提升合唱能力。這堂課程不僅強化學生的音樂技巧，也讓他們體驗到合唱的協作精神與團隊默契。

師生觀摩會｜共同合唱促進交流

在活動的壓軸環節，兩校學生共同參與師生音樂觀摩會，輪流上台展現學習成果，並透過交流演唱心得，深化彼此的學習經驗。最後，教師團隊進行聲樂展演，以專業級的演出呈現合唱藝術的多樣性，讓學生們感受到不同音樂表達方式的魅力。

校長致謝｜期待七月回訪

水源國小校長許壽亮表示：「感謝馬遠國小熱情接待，讓我們的學生能夠親身體驗布農族的音樂文化，也讓孩子們透過這次寶貴的交流，提升合唱技巧、學習團隊合作，更結識了新朋友。我們非常期待七月能夠在水源國小再度相聚，讓這份音樂情誼延續下去！」

這次音樂交流活動讓馬遠國小與水源國小的學生透過合唱互相學習，在音樂的洗禮下，不僅提升了歌唱技巧，也建立了跨族群的珍貴友誼。值得一提的是，馬遠國小合唱團預計於七月份回訪水源國小，進行第二次音樂交流，讓這份以歌聲交織的友誼持續深化，並延續這段文化交流的美好旅程。

馬遠國小校長呂國良提到：「透過這次交流，孩子們不僅學習了音樂，也學習了文化的包容與欣賞，這將成為他們成長過程中寶貴的經驗。」

這場音樂交流活動不僅是一場視聽饗宴，更是一場跨文化的學習歷程。透過音樂，學生們認識了不同族群的朋友，也在歌聲中體驗彼此文化的獨特之處。期待未來能有更多機會攜手共唱，讓音樂成為聯繫彼此的美好語言，共同書寫更多動人的音樂篇章。