花蓮高中於2月16-22日順利完成為期7天6夜的日本國際教育交流活動，由學務主任邱培杰擔任團長，帶領33位師生前往日本千葉縣與長野縣進行跨國文化與教育交流，與當地學校建立深厚友誼，拓展國際視野。本次活動歷經一年精心籌備，不僅促成台日學生間的深度互動，也讓花蓮高中學子透過沉浸式體驗，學習不同文化的精髓，展現台灣的軟實力。

本次交流由學務處全力策劃，從教育部「中小學國際教育中程計畫」企劃撰寫到實際執行，促成台日兩國師生的跨校合作。在千葉明德高校的交流活動中，國教社社長林柏睿以流利日語致詞，李錦明同學則以英語介紹花蓮高中，展現了優秀的雙語能力。此外，石正謙、張子霽、李錦明三位同學更帶領全團合唱日語歌曲《淚光閃閃》，用音樂傳遞友誼，讓日方師生感動不已。

文化交流方面，張家宜訓育組長指導的12位學生團隊，帶來歡樂的阿美族舞蹈表演，舞者們不僅展現台灣原住民文化的獨特魅力，更邀請日本師生一起共舞，在互動中體驗台灣文化的熱情與活力。此外，國教社指導老師黃燕靜規劃國際文創交流活動，學生張宸睿、黃振侑、李偉誠、邱韋樺精心繪製藍衫圖案，並將其與「台灣LV」美譽的茄芷袋結合，製作成創意交流禮品，贈送給日本師生，讓台灣文化透過設計走向國際。

除了文化交流，花蓮高中也在日本進行了一場具有學術意義的國際議題探討。邱培杰主任透過線上問卷，收集千葉明德高校與花蓮高中約250名學生對SDG 5性別平等（Gender Equality）的看法，並由陳信祐和吳理功同學以流利英、日語分析結果，呈現台日學生在性別平等觀念上的異同，並提出前瞻性建議。這項研究不僅培養學生的數據分析與國際視野，更提升了跨文化溝通能力與社會議題敏感度。

此次行程橫跨日本多個地區，涵蓋學術、文化、自然與體育體驗。師生從羽田機場出發，參訪海螢跨海大橋、千葉縣保田小學（廢校改造地方創生景點）、東京晴空塔，並與千葉明德高校學生交流。此外，師生們還前往富士山腳下的Yeti滑雪學校體驗滑雪課程，在實地操作中學習戶外運動技巧。

長野縣部分，團隊參訪了日本國寶級建築松本城，並與擁有甲子園書道比賽全國三連霸紀錄的松本蟻崎高校進行交流，欣賞日本書道之美。學生們也透過御殿場農家Homestay，親身體驗日本農村生活，深入了解日本的家庭文化與飲食習慣。行程還包括山梨縣溫泉文化體驗、忍野八海參訪等，讓學生透過實地體驗，學習不同文化的風俗習慣。 此次交流活動平均每日步行超過2萬步，學生們在體力挑戰下仍展現堅毅（Resilience）的學習精神，積極參與各項活動，充分展現花蓮高中學子的精神與活力。

這次國際教育交流活動的成功，離不開多方的支持與協助。花蓮高中感謝日台交流協會與那嶺涼乃、愛理、青木玲奈先生，及宜蘭、台東的駐台日籍夥伴們，協助搭建文化橋樑。校內也有眾多師長共同努力，包括麥芃芃秘書的接洽協調、郭金方老師的日語指導、白欣蓉老師的歌唱培訓、張家宜組長與楊宗樺老師的阿美族舞蹈指導、黃燕靜老師的國際禮儀教學等，確保師生在行前已做好萬全準備。

此外，千葉縣與長野縣觀光協會也積極促成交流，千葉明德高校Honda先生與松本蟻崎高校的Mari老師，即使正值產假期間，仍協助線上交流與入校安排，展現日方的熱忱與重視。

值得一提的是，兩位畢業於東京、現於當地工作的花蓮高中校友，更自願擔任東京地陪，帶領師生探索日本都市文化，展現「學長姐傳承」的精神，讓此次交流不僅限於短期活動，更成為校友間跨國連結的契機。

花蓮高中校長楊鵬耀表示：「看見同學們在異國環境中自信展現自我，同時謙虛學習他人智慧時，國際教育的種子就已在心中生根與發芽。」本次交流不僅促進國際友誼，也在日本地震後展現了花蓮高中師生的關懷，進一步培養學生成為具有人道精神與跨文化理解能力的世界公民。

從行前線上交流準備到實地相見，學生們深刻體會到跨國交流的難能可貴。這段充滿挑戰與驚喜的旅程，不僅讓藍衫學子拓展國際視野，也成為他們人生中最珍貴的回憶與成長養分。未來，花蓮高中將持續推動國際教育，讓世界成為學生的學習場域，培育更多具備全球競爭力的人才。