國立玉里高中學生參與113學年度「洄瀾共好、校校均優」花蓮區學習成果發表會，憑藉豐碩的學習成果與獨特創意，在眾多參賽隊伍中脫穎而出，一舉囊括金賞、銀賞及佳作等多項殊榮，充分展現學子們在自主學習領域的深度耕耘與多元才華。

普通科二年級曾欣喬同學以「書法研習」為主題，巧妙結合所學與藝術，將化學公式轉化為春聯創作靈感，並融入生肖元素，展現獨樹一幟的創意。此外，她更臨摹王羲之《蘭亭集序》，以精湛筆法呈現傳統書法的深厚底蘊，作品兼具理性思維與藝術美感，獲得評審一致讚譽，榮膺發表會最高榮譽。

普通科二年級邱瀞文同學以「法語研習」為題，從零開始自主規劃語言學習歷程，憑藉堅毅的學習態度與熱忱，逐步掌握法語基礎。發表會當日，她以流暢的法語自我介紹，並侃侃而談未來生涯藍圖，言談間充滿自信與條理，充分體現其語言能力與文化素養，其優異表現除歸功於個人努力，亦受益於學校外聘法語教師的專業指導。

普通科二年級林惠媛與許雯琳同學以「女性權益的發展與法律制度」為研究主題，深入剖析女權運動的歷史脈絡與法制變遷，援引國內外相關法條，佐以嚴謹論述，展現扎實的研究能力與社會關懷，最終獲得佳作肯定，彰顯人文思辨的深度。

玉里高中校長詹坤達表示，學校長期推動多元學習，鼓勵學生透過自主探究拓展視野，並外聘專業師資提供定期指導，協助學生突破學習盲點。此次豐碩成果不僅見證學子的學術實力與創意潛能，更體現學校貫徹全人教育的辦學理念，未來將持續營造優質學習環境，引領學子綻放光彩。