歷經一年多的籌劃與施工，花蓮高商圖書館空間改善工程於114年8月中旬正式完工。改善後的圖書館以「InfoHub資訊學習中心」為核心概念，象徵圖書館從傳統閱覽場域，華麗轉身為結合閱讀、科技與創新教學的智慧學習基地。

本次工程獲教育部國教署自主學習空間改善補助158萬元，並因應113年0403大地震成功申請災損修繕經費，自113年底啟動，歷經精心設計與優化規劃，如今空間更加安全、明亮，並設有開放式書區、彈性學習座位、數位互動大屏、平板充電車櫃，以及象徵資訊核心的 InfoHub 服務檯，全方位支援教學與自主學習需求。

圖書館黃蘭芝主任表示：「InfoHub 不只是空間名稱，更代表我們對未來學習場域的願景。圖書館如今結合資訊服務、自主學習與數位教學支援，不僅負責全校網路與資安管理，更主責教育部『生生用平板』數位精進計畫，是名副其實的校園資訊中樞。」
為讓新生快速熟悉圖書館功能與資源，圖書館特別於114年入學新生訓練期間辦理「圖書館利用教育」活動，透過導覽說明與數位App找書闖關，讓學生在實地操作中認識書籍分類、架位配置與館藏查詢流程。活動反應熱烈，學生在歡樂中學習如何有效使用圖書館，更進一步了解該校提供的多元數位資源。

學生透過活動實際接觸包括：線上影音課程、電子雜誌、電子書、有聲書、影視資料庫、廣播平台等豐富學習資源，許多同學驚喜表示：「原來圖書館不只有借書，還有這麼多好用的學習工具！」本次活動不僅增進資訊素養，也培養學生主動探索的學習態度。

校長林建明指出：「花蓮高商圖書館的轉型，是我們在數位教學與創新學習上的重要里程碑。InfoHub 的誕生，不僅是場域的改善，更是對學生未來學習能力的深度投資。」

未來，圖書館將持續推廣閱讀教育、強化數位素養，並透過各項活動支持學生自主學習與教師創新教學，打造一座結合知識、科技與人文的智慧學習空間，讓每一位學生都能在 InfoHub 中找到屬於自己的學習節奏與夢想方向。