花蓮縣吉安鄉光華國小日前由校長游彥中帶領六年級學生，前往台北市士林區雨農國小進行校際交流見學參訪，體驗北市都會區學校的學習風貌與氛圍。

光華國小教導主任林玉龍表示，上個月雨農國小五年級師生先行前來光華進行交流參訪，光華以村史介紹、原民歌舞、才藝表演及動態團體趣味遊戲等，與來訪的雨農學生進行交流互動。本月則由光華回訪雨農國小，雨農國小安排入班上課及夜宿接待家庭。林玉龍說，光華與雨農二校交流互訪，今年已連續邁入第三年，二校師生對於三年來彼此的交流互動都覺得受益頗多，讓學生獲得書本以外的知識和生活體會。

光華國小校長游彥中表示，校際間的交流互動，對學生而言，是一項很有意義的學習和體驗活動，可說是課室學習的延伸，例如：透過對方學校官網了解交流學校的校史或特色、與老師共同討論迎賓場地佈置、互動交流內容與方式的準備、致贈感謝卡片的製作等，而在實際的互動交流後，對於學習視野的擴展、豐富生活經驗等都有很大的提升。

學生丁智憲說，雨農的班級與學生數都比光華多了許多，光華全校僅六個班，學生總數七十六人，而雨農全校有約三十個班，學生總數約七百多人；但就校地面積，光華卻比雨農要大。此外，本次前往雨農，也了解如何搭乘不同路線的捷運和大眾交通工具抵達目的地。學生羅可欣說，雨農的接待家庭家長都很貼心和親切，雖然沒有外面旅店的寬敞舒適，但如家人般的接待，讓人倍感溫韾。

雨農國小校長李三煌也肯定校際交流帶給學生正面的體驗與學習，他也對回訪的光華學生留下好的深刻印象，例如製作精美溫馨的感謝卡片，分別致贈給學校和接待家庭，還有很快就融入雨農的班級作息，並與雨農的學生打成一片，也期望爾後二校的交流互動可以再繼續。

雨農國小學生家長會長黃昱升，對跨縣市的學生交流活動亦表贊同，城鄉學校各具有發展的特色，透過交流可以增進不同地域人文風情和自然環境的認識和了解，以及各校發展的特色，有助於學童未來的學習發展。