114學年度全國中等學校法式滾球錦標賽於115年3月10日至13日在台南府平法式滾球場舉行，來自全國各地的優秀選手同場競技。花蓮縣富北國中法式滾球隊成軍僅三年，即以穩健技術、成熟戰術與臨場韌性，在本屆賽事中寫下校史新頁，勇奪男子三人組季軍，不僅創下該校參賽以來最佳成績，更締造花蓮縣在該項全國錦標賽首度挺進前三名的紀錄。女子組同樣表現亮眼，羅惠怡勇奪女子單人組第四名，為花蓮縣拿下歷史首面女子個人獎牌，女子三人組亦獲得全國第八名，充分展現偏鄉學校推動體育教育與適性揚才的具體成果。

富北國中表示，法式滾球雖非傳統主流運動，卻是一項結合精準控制、空間判斷、臨場決策與心理穩定度的策略型運動。對學生而言，這不只是投擲技巧的磨練，更是一場結合觀察、分析與應變的智慧訓練。學校長期以「Fubei: Where Stories Rise」為辦學核心，強調每一名學生都能在不同舞台上發掘潛能、建立自信。法式滾球隊的成長歷程，正是學校教育理念最具體的體現。

富北國中校長、同時也是法式滾球隊教練的胡智翔表示，許多家長在孩子升上國中時，往往擔心偏鄉地區資源有限，學生在競爭環境中不易被看見。然而，富北國中透過系統化訓練與多元課程發展，讓學生在非傳統主流競技項目中找到自我定位，也證明偏鄉孩子在精準度、邏輯思維、策略判斷與抗壓表現上，同樣具有高度潛力。從五年前球隊初創時的摸索與累積，到近年穩定站上更高層級賽場，富北國中一步一腳印，逐步建立起屬於自己的校園品牌特色。

胡智翔表示，球隊一路成長的背後，來自日常練習中對基本功的堅持。他經常勉勵學生的一句話是：「沒有技術，就沒有戰術。」這句話不只是球場上的提醒，更是學生成長過程中的學習信念。在訓練時，不僅要求學生強化投球準度與穩定性，也不斷引導學生思考場上情勢，包括目前比分、剩餘球數、對手布局與當下最佳選擇等，讓學生在每一次出手之前，都能建立完整的判斷脈絡。

本次賽事中，男子組選手潘政揚同學在關鍵局面展現高度穩定性與膽識，在最後一顆球的關鍵時刻，成功射中對手最接近目標球的滾球，並完成「卡後」取代位置，成為扭轉戰局的重要關鍵。女子單人組第四名羅惠怡同學同樣不遑多讓，在比賽關鍵時刻，以連續兩顆精準卡後球逆轉頹勢，穩住全場節奏，展現絕佳的專注力與抗壓性。這些表現不僅來自訓練場上長時間的反覆鍛鍊，更反映學生在面對壓力時，已逐漸具備成熟的競技心理素質。

胡智翔表示，法式滾球隊其實是學生學習社會化的重要縮影。部分孩子原本較少表達想法，進入球隊後逐漸學會提出判斷與主張；有些孩子過去習慣退讓，在比賽與訓練中則逐步養成承擔與決斷的能力。球場上的輸贏固然重要，但更珍貴的是學生在競賽中養成冷靜、勇氣與團隊責任感，這些能力也將成為學生未來面對升學與人生挑戰的重要養分。

富北國中此次獲得法式滾球國中男生三人賽第三名，是花蓮縣學生校隊首次在全國比賽取得前三名的優異成績。獲獎之一的陳信延同學表示，這次全國賽是一段充滿成長與挑戰的經歷。自己不管是在球場還是場下，讓自己看見不同的比賽視野與心境轉變。他說自己將校長的提醒視為球場上的信念：「沒做好沒關係，下次一定要做好。」相較於八年級時的青澀，這次明顯多了一份沉穩與自信。另外，女生個人賽第四名羅惠怡表示個人賽是一種挑戰極高的賽事，尤其是在技術、戰術方面，因為個人賽需要獨自思考戰術，並依據雙方比分、時間、戰局狀況、雙方球數來決定，而且還需要有穩定的心態，在面對壓力時，能表現出最好的狀態。

胡智翔校長表示，富北國中始終致力於提供學生一個能被看見、被期待、被磨練的學習環境，讓每一名孩子都能在適性的舞台上找到自己的光。這次法式滾球隊的亮眼成績，除了是學生努力的成果，也要感謝長期支持學校發展的捐贈者、社區人士與各界資源挹注，讓偏鄉學生有機會跨越地域限制，走上全國舞台。他強調，輸贏並非比賽唯一目的，懂得面對「輸」，才能真正理解如何「贏」。

從失敗中培養球員的韌性，也是富北滾球隊孩子的標準配備。孩子們孩子們從猶豫不決到能夠果斷出手，這種轉變就是教育最美的成果。胡智翔說偏鄉資源有限，但孩子的潛能無窮，他感謝花蓮縣政府、達欣工程股份有限公司王人正董事長、花蓮縣體育會法式滾球委員會以及鍾素政議員等人對法式滾球教育的長期支持，孩子們才有機會多元展能。未來學校將持續整合在地文化、課程設計與體育資源，發展更多元、具特色的學習方案，培養學生兼具知能、韌性與自信的關鍵能力。富北國中相信，每一位走進校園的孩子，都有機會在這裡寫下屬於自己的逆轉勝故事，讓更多富北故事持續升起。