橄欖校園|食農教育特色體現,串起舞鶴國小老中青濃濃三代情!

國小獲農業部百萬補助-村校一家推廣創新在地產業|食農教育暨社區支持系統計畫、部落親師生協力移植本土橄欖苗,為永續環境紮根、共譜美好未來!

舞鶴國小賴幸暘校長(第2排右2)偕同迦納納陳明翰頭目(第3排右3)、掃叭頂林正雄頭目(第3排右5)及舞鶴社區發展協會賴志明理事長(第4排右2),共同帶領舞鶴國小全校師生一起進行本土橄欖苗移植課程。
 

花蓮縣舞鶴國小獲農業部百萬補助-食農教育暨社區支持系統計畫,3月27日(五)於舞鶴國小進行推展課程之一的橄欖苗移植活動,在地部落耆老陳明翰頭目及林正雄頭目、本計畫的課程講師張倪昭葦、黃雯詩及謝瑋翔老師,以及社區發展協會賴志明理事長前來支援,陪同賴幸暘校長帶領全校親師生共同進行本土橄欖苗移植,為響應環境永續與推廣食農教育而努力!

舞鶴國小第七任林阿良校長爺爺賢伉儷回娘家,說起當年校園橄欖的故事。

舞鶴國小的校園內的錫蘭橄欖屬於外來品種,而今日橄欖苗移植的卻是選用台灣本土橄欖,由新竹寶山橄欖先生余振華賢伉儷以系列的帶狀課程,指導師生認識全球各品種橄欖功用、運用於食農課程,以及本土橄欖植栽照護與生長歷程…等等;如今學校選用在地的本土橄欖與外來品種的錫蘭橄欖共生於舞鶴校園,亦是藉此中西方的橄欖品種,呼應現今中西文化交流、世界地球村的理念。
 
賴幸暘校長表示:橄欖樹不僅是象徵和平與長壽的植物,其耐旱、生命力強的特性,更是極佳的景觀與環境綠化樹種,本次移植的橄欖苗是校長親自至新竹寶山載回花蓮舞鶴,再經過多位社區及部落耆老、頭目們協助整整三個月的細心育苗照料,直至今日達到最佳移植高度後,由耆老頭目們帶著孩子移植,象徵新一代的傳承,共同將希望與和平的種子正式在舞鶴紮根,也透過本次本土橄欖苗的移植活動,讓孩子明白「扎根在地文化、展望世界未來」的意涵!

舞鶴社區發展協會賴志明理事長帶領舞鶴國小學生使用圓鍬挖坑
迦納納陳明翰頭目(左1)、掃叭頂林正雄頭目(左2)帶領舞鶴國小學生進行移植後落葉堆疊,防止橄欖苗遭曝曬曬傷根部。

舞鶴國小的校園橄欖樹品種是錫蘭橄欖,他串起老中青三代的回憶,相當具有傳承的寓意~

民國72年9月至79年2月服務於舞鶴國小的林阿良校長爺爺表示,當年校園裡結實纍纍的橄欖,每年都會外包西部廠商到校採摘,除了要求留五公斤供全校師生品嘗以外,所獲經費每年皆有數千元,都會入學校公庫以充實校內設施設備;花蓮縣製茶工會謝茗遠理事長表示,他對母校最深的回憶,就是和同學們一起爬橄欖樹,採摘橄欖果子當零嘴吃,吃完的果核也不放過,還丟到火裡烤到它裂開,再拿出裡面的果仁享用,理事長還滿是回味地說:連橄欖的嫩葉吃起來都是甜甜的呢!可見其對校園橄欖充滿了甜美的回憶。

而今舞鶴國小的學生仍會撿拾落果,洗洗拿來品嘗,老師們發現後乾脆帶著孩子們嘗試進行橄欖醃漬課程,全校教師透過數次的課發會討論,希望透過深化的課程實踐這美好的傳承,而機會就是留給準備好的人~去年因緣際會下舞鶴師生到社區進行在地課程採茶時,巧遇農業部陳季駿部長爺爺視察,部長爺爺勉勵孩子透過實踐,了解在地產業,期許未來能為家鄉發光發熱;因此學校也藉以撰寫計畫爭取到農業部的食農教育暨社區支持系統計畫的補助,得以實現橄欖傳承的深化課程。

舞鶴國小的校園內的錫蘭橄欖屬於外來品種,而今日橄欖苗移植的卻是選用台灣本土橄欖,由新竹寶山橄欖先生余振華賢伉儷以系列的帶狀課程,指導師生認識全球各品種橄欖功用、運用於食農課程,以及本土橄欖植栽照護與生長歷程…等等;如今學校選用在地的本土橄欖與外來品種的錫蘭橄欖共生於舞鶴校園,亦是藉此中西方的橄欖品種,呼應現今中西文化交流、世界地球村的理念。

賴幸暘校長表示:橄欖樹不僅是象徵和平與長壽的植物,其耐旱、生命力強的特性,更是極佳的景觀與環境綠化樹種,本次移植的橄欖苗是校長親自至新竹寶山載回花蓮舞鶴,再經過多位社區及部落耆老、頭目們協助整整三個月的細心育苗照料,直至今日達到最佳移植高度後,由耆老頭目們帶著孩子移植,象徵新一代的傳承,共同將希望與和平的種子正式在舞鶴紮根,也透過本次本土橄欖苗的移植活動,讓孩子明白「扎根在地文化、展望世界未來」的意涵!

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