以科技、音樂與陪伴實踐生命教育：

https://youtu.be/rP0WybMP1kU?si=_UtZZgy-mqkJrXHE

臺北市靜心高中多元數學開發社學生日前前往花蓮水璉國小，展開一場結合數學遊戲、音樂分享與生命教育的偏鄉共學活動。學生們帶著自行開發的 HUMATH App，透過互動遊戲引導孩子認識數學，讓學習不再只是課本上的知識，而是可以親手操作、共同完成的挑戰。

活動中，視障音樂人也以演出與生命故事分享，讓孩子們看見即使面對限制與困難，仍能透過努力與熱情找到自己的舞台。音樂不只是表演，更成為一堂動人的生命教育課。

對靜心高中學生而言，這趟花蓮行不只是服務學習，更是一次真實的成長。從程式設計、教材準備到現場陪伴，他們學會把自己的能力轉化為支持他人的力量。

這項行動也是「青春共創・藝數臺灣」公益計畫的一部分。活動將於 2026 年 8 月 2 日晚間 6 點 30 分在台北市客家音樂戲劇中心舉行，結合音樂、戲劇、舞蹈、數學與科技，並將售票所得支持花蓮偏鄉教育，讓更多孩子看見更寬廣的未來。

靜心高中多元數學開發社學生日前前往花蓮水璉國小，展開一場結合數學遊戲、音樂分享與生命教育的偏鄉共學活動。學生們帶著自行開發的 HUMATH App，透過互動遊戲引導孩子認識數學，讓學習不再只是課本上的知識，而是可以親手操作、共同完成的挑戰。

活動中，視障音樂人也以演出與生命故事分享，讓孩子們看見即使面對限制與困難，仍能透過努力與熱情找到自己的舞台。音樂不只是表演，更成為一堂動人的生命教育課。

對靜心高中學生而言，這趟花蓮行不只是服務學習，更是一次真實的成長。從程式設計、教材準備到現場陪伴，他們學會把自己的能力轉化為支持他人的力量。

這項行動也是「青春共創・藝數臺灣」公益計畫的一部分。活動將於 2026 年 8 月 2 日晚間 6 點 30 分在台北市客家音樂戲劇中心舉行，結合音樂、戲劇、舞蹈、數學與科技，並將售票所得支持花蓮偏鄉教育，讓更多孩子看見更寬廣的未來。