迎接嶄新的學習旅程！花蓮市復興國民小學於115年8月31日辦理「115學年度第1學期開學典禮暨迎新活動」，教學團隊以學校「積極樂學、科技創造、溝通應變、多元展能」四大願景為核心，精心設計五個充滿教育意義的闖關體驗活動，透過一關一關的探索與祝福，讓初次踏入校園的新生感受師長的關愛，也從生活實踐中認識學習、健康、安全、閱讀與飲食的重要性，為六年的國小生活揭開溫暖而精彩的序幕。

復興國小的課程願景，是「培養樂於學習，與人良善互動，善於運用科技，發揮創造力，解決生活問題，並能適性發展的孩子」，並以激發積極進取的學習精神、培養有效溝通與團隊合作、面對未來核心能力、善用科技發揮創造力，以及主動探索多元潛能為重要課程目標，同時亦轉頒花蓮洄瀾獅子會致贈的書包與文具給新生。因此，今年的迎新活動不只是「送禮物」，更是學校送給新生的第一堂生活教育課，讓孩子在遊戲、體驗與互動中，把學校願景真正帶進自己的學習與生活。

第一關「安全防護關」─防災頭套開啟自主安全力，由許傳方校長親自擔任關主，致贈每位新生一份「防災頭套」，並帶領孩子認識防災與自主安全防護的重要性。面對地震、颱風等天然災害，安全教育必須從小扎根，孩子不僅要知道「遇到危險怎麼辦」，更要學習冷靜判斷、保護自己並與他人互助。這一關象徵復興國小希望每一位孩子都能具備「溝通應變」的能力，在面對生活問題與突發情境時，勇於面對、理性判斷、妥善應變。

第二關「家庭教育關」─一份文具，開啟學習與陪伴，由榮獲優良特殊教育人員張慧如老師擔任關主，代表家庭教育中心致贈「家庭教育中心禮包─文具組」。一套簡單而實用的文具，不僅是孩子學習的工具，更象徵家庭與學校共同陪伴孩子成長。透過家庭教育的扎根，孩子學習尊重、關懷、分享與溝通，也呼應學校重視良善互動與團隊合作的教育理念，讓孩子知道：「我不是一個人學習，而是有家人、老師與同學一起陪我長大。」

第三關「智慧本關」─讓閱讀成為孩子探索世界的鑰匙，由訓導組長林儀瑋老師擔任關主，致贈新生一本繪本「智慧本」，並向孩子說明閱讀的重要性。復興國小校訂課程特別規劃「閱讀主題探究」，活動課程也推動MSSR閱讀與閱讀相關活動，讓閱讀成為孩子日常學習的重要一環。一本書可以帶孩子走進不同的世界，也能培養思考、理解、表達與想像力；期盼新生從今天開始愛上閱讀，在文字中發現問題、提出問題，也在閱讀中培養「積極樂學」的態度。

第四關「健康、平安關」─蘋果與跳繩，祝福健康每一天，由楊秀冠護理師擔任關主，致贈新生蘋果與跳繩，送上「健康、平安」的祝福。蘋果象徵平安，跳繩則代表活力與運動，提醒孩子除了用功學習，也要養成規律運動的好習慣，維持健康體位與良好的心肺適能。這也呼應學校活動課程中的「健促活動」，讓健康教育不只是課堂上的知識，而是落實在每天的生活行動中。

第五關「午餐關」─營養餐盒，學習均衡飲食，由總務主任司春陽主任擔任關主，頒發縣府致贈給新生的營養午餐餐盒，並向孩子說明均衡飲食的重要性。從認識食物、均衡攝取營養，到珍惜食物、養成良好飲食習慣，午餐也是學校重要的生活教育課程。孩子從每天的餐桌學習照顧自己、尊重食物，並將健康生活的概念落實於日常。

五個關卡、五份禮物，代表復興國小給予新生的五個重要祝福：有防災意識，才能守護自己；有家庭陪伴，才能安心學習；喜愛閱讀，才能智慧成長；保持健康，才能活力逐夢；懂得均衡飲食，才能擁有強健身心。更重要的是，這五項迎新活動與復興國小的校本課程相互呼應。學校除了推動海洋主題探究、閱讀主題探究、資訊教育與生活科技、國際教育與生活英語等統整性探究課程，也透過創客、弦樂、足球、籃球、繪畫及閱讀等社團，提供孩子多元探索與展能的機會；並以數位學習、友善校園、班級經營、戶外教育、健促活動、服務學習及節慶活動等，豐富學生的學習經驗。

許傳方校長表示，新生踏進校園的第一天，就是學習旅程的第一步。學校將持續以「積極樂學、科技創造、溝通應變、多元展能」為方向，結合課程、活動與校園生活，讓每一個孩子都能找到自己的舞台、發現自己的亮點，在友善、安全、充滿創意的校園中快樂學習、勇敢探索。五關，是五份祝福；迎新的不只是新生，更是每一個孩子嶄新的可能。復興國小全體教學團隊誠摯歡迎115學年度所有新生加入復興大家庭，期盼孩子們從今天開始，帶著安全、健康、閱讀、學習與愛的力量，勇敢迎向精彩的國小生活，逐步成為「樂於學習、善於互動、勇於創造、懂得應變、適性展能」的未來小公民！