花蓮縣富里鄉萬寧國小再傳佳績！學生潘文凱、潘志清、鄧博文在謝尚晉、陳怡鳳兩位老師指導下，以「『蟹』逅好所在—陸生寄居蟹微棲地選擇與環境因子之探討」為題，參加115年小論文全國賽，榮獲國小E組自然科技金獎第一名，締造連續四年榮獲該組金獎的佳績，展現偏鄉小校深耕探究學習的成果。

本次研究以陸生寄居蟹為主角，探討牠們的微棲地選擇與環境因子，進一步認識寄居蟹的生活模式。孩子們將對自然生態的好奇轉化為研究問題，從小小寄居蟹的生活空間出發，探索生物與環境之間的關係，也讓生活周遭的自然世界成為學習的教室。

萬寧國小以品格教育為核心，將「負責、自律、合作、勇氣」融入探究學習。小論文研究不僅培養觀察、思考與表達能力，更讓學生學習對研究任務負責、以自律持續投入、透過合作整合想法，並以勇氣面對問題與挑戰，讓品格在實際學習中扎根。

校長陳彥光肯定三位學生的努力，並感謝謝尚晉、陳怡鳳兩位老師的用心指導。連續四年的金獎成果，是師生持續投入的累積，也讓大家看見偏鄉孩子的潛能。學校期盼透過適性引導與多元學習，陪伴每一位孩子找到自己的長處，在探索中建立自信，在挑戰中持續成長。

從認識寄居蟹的生活模式，到站上全國競賽舞臺，萬寧國小以行動實踐「品格扎根，文武兼修；自信成長，人人成功」的教育理念。未來將持續結合自然生態、閱讀探究與品格教育，引導孩子關懷環境、尊重生命，讓小校的學習能量持續綻放。